Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Gramshammer-Hohl, Dagmar; Hohl, Günter |
|---|---|
| Titel | Lernen im kleinen Horrorladen. |
| Quelle | In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Basisheft, 7 (2010) 3, S. 8-10 |
| Beigaben | Abbildungen; Anmerkungen 1 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 2190-4057 |
| Schlagwörter | Rollenspiel; Schuljahr 11; Projektunterricht; Außerschulische Tätigkeit; Fächerübergreifender Unterricht; Englischunterricht; Musical; Dramapädagogik; Erfahrungsbericht |
| Abstract | Die Autoren beschreiben ein Projekt, bei dem der Klassenraum zu einem außerschulischen Lernort gemacht wurde, indem Bühnenprofis mit den Schüler/-innen das Musical "Little Shop of Horrors" vorbereiteten und aufführten. Die Aufführungsdimension eines dramatischen Textes selbst entdecken und im Theater hautnah erfahren - zu einem solchen Theaterleben möchte der Beitrag mit konkreten Anregungen ermutigen und den außerschulischen Lernort Theater in seinem Potenzial für den Englischunterricht ab Klasse 10 erschließen. Die Wirkungsweisen des Theaters werden erfahrbar gemacht und Dramen- und Inszenierungsanalyse miteinander verbunden. (Verlag, adapt.). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2011/1 |
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