Wasser be-greifen. Ein Projekt in der Krippe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Primke, Sandra
Titel	Wasser be-greifen. Ein Projekt in der Krippe.
Quelle	In: Klein & groß, 63 (2010) 6, S. 32-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Kinderkrippe; Wasser; Projekt
Abstract	Das Element Wasser hat einen großen Aufforderungscharakter: Es ist flüssig und ist nicht zu greifen. Diese Besonderheit gibt den Kindern im Krippenalter einen Anreiz, es vor allem auf sinnliche Weise näher zu entdecken. In einem mehrwöchigen Projekt wurde im Rahmen des Praxissemesters im Studiengang "Frühkindliche Bildung und Erziehung" an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg den Kindern einer Kinderkrippe die Möglichkeit gegeben, sich mit dem Element Wasser intensiv auseinanderzusetzen. Der folgende Beitrag beschreibt den Projektverlauf exemplarisch.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/4

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