Lesen und Verstehen der Schrift als Praxis des Glaubens. Überlegungen aus biblisch-theologischer Perspektive.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Herzer, Jens
Titel	Lesen und Verstehen der Schrift als Praxis des Glaubens. Überlegungen aus biblisch-theologischer Perspektive.
Quelle	In: Praxis Gemeindepädagogik, 63 (2010) 2, S. 13-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-6946
Schlagwörter	Lesen; Bibel; Biblische Theologie
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/4

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