Produktionsschulen schaffen Perspektiven. Ein Modell aus Dänemark bewährt sich auch in Deutschland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Johanssen, Thomas
Titel	Produktionsschulen schaffen Perspektiven. Ein Modell aus Dänemark bewährt sich auch in Deutschland.
Quelle	In: Lernchancen, 13 (2010) 74, S. 12-15Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-9817
Schlagwörter	Schule; Übergang; Produktionsschule; Praktisches Lernen; Berufsausbildung; Berufsvorbereitung
Abstract	Viele der sogenannten Risikoschüler verweigern sich der Regelschule und verlassen sie ohne Abschluss. Oft folgt dann eine wenig erfolgreiche Berufsvorbereitungsmaßnahme. Mit ihrem Konzept praktischen Lernens bieten Produktionsschulen eine Alternative.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/4

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