Wo knüpft die Grundschule an? Förderung von schriftsprachlichen Vorläuferfertigkeiten im Kindergarten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schmidt, Simone; Smidt, Wilfried
Titel	Wo knüpft die Grundschule an? Förderung von schriftsprachlichen Vorläuferfertigkeiten im Kindergarten.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 33 (2010) 1, S. 5-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Bildungsforschung; Elementarbereich; Kindergarten; Grundschule; Primarbereich; Sprachkompetenz; Lesekompetenz; Schreibkompetenz; Schriftsprache
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2010/3

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