Bilingual History.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Krey, Katja; Weisshaar, Harald
Titel	Bilingual History.
Quelle	In: : in Englisch, (2009) 4, S. 36Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-0801
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Methodik; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Englischunterricht; Krieg; Geschichtsunterricht; Fachunterricht; Interkultureller Vergleich
Abstract	Die Beschäftigung mit dem Thema "Krieg" erfordert zwangsläufig auch die Verwendung von Materialien, die im Geschichtsunterricht beheimatet sind. Daher wird in dem Beitrag die Frage gestellt, was es für Historiker und Nichthistoriker zu beachten gilt, wenn sie im Englischunterricht englischsprachigen Geschichtsunterricht - d.h. CLIL bzw. Content and Language Integrated Learning - betreiben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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