Modalpartikeln im gesprochenen und geschriebenen Deutsch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Stein, Stephan
Titel	Modalpartikeln im gesprochenen und geschriebenen Deutsch.
Quelle	In: Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung. Sonderheft, (2009) 15, S. 63-86Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1861-3632
Schlagwörter	Didaktik; Deutsch; Deutsch als Fremdsprache; Geschriebene Sprache; Gesprochene Sprache; Modalpartikel
Abstract	Modalpartikeln angemessen zu verwenden gehört zu den unverzichtbaren Voraussetzungen einer entwickelten kommunikativen Kompetenz. Weil aber die deutsche Sprache sehr (modal)partikelreich ist und weil Modalpartikeln ihre Wirkung weniger auf semantischer als auf pragmatischer Ebene entfalten, stellen sie für Lerner/-innen des Deutschen als Fremdsprache oft eine enorme Schwierigkeit dar. Da Modalpartikeln unbestritten ein typisches Phänomen gesprochener Sprache sind, werden aus dieser Sicht zunächst ihre Eigenschaften vorgestellt; darauf aufbauend wird gezeigt, wie Modalpartikeln als Ausdrucksmittel für kommunikative Nähe auch in geschriebener Sprache vorkommen. Abschließend wird der Frage nachgegangen, wie Modalpartikeln zum Gegenstand der Fremdsprachendidaktik gemacht werden können. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/4

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