Methodenentwicklung zur Usability-Messung von Lernsoftware am Beispiel des Lernkurven-Effektes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lehr, Anders Turge
Titel	Methodenentwicklung zur Usability-Messung von Lernsoftware am Beispiel des Lernkurven-Effektes.
Quelle	In: Karlsruher pädagogische Beiträge, (2009) 72, S. 72-79Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-5688
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Benutzerfreundlichkeit
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/1

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