Zusammenleben: friedlich und gerecht. Ein Unterrichtsentwurf für die Grundstufe Förderschule.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schweiker, Wolfhard
Titel	Zusammenleben: friedlich und gerecht. Ein Unterrichtsentwurf für die Grundstufe Förderschule.
Quelle	In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht, 40 (2009) 1, S. 54-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-6519
Schlagwörter	Gerechtigkeit; Ungerechtigkeit; Diakonie; Lernbehinderter Mensch; Sonderschule; Werner, Gustav
Abstract	Die Schülerinnen und Schüler reflektieren über eigene Erfahrungen mit Ungerechtigkeit und Ausgrenzung; entwickeln eine gemeinsame Vision von einem besseren Leben; versuchen die Vision Gustav Werners nachzuvollziehen und werden mit seinem Motto "Was nicht zur Tat wird, hat keinen Wert" vertraut; überlegen anhand eines Gemäldes, welchen Menschen Gustav Werner besonders helfen konnte, reflektieren einzelne Lebenssituationen von Wilhelm Maybach; vollziehen das Solidarmodell "Hausgenossenschaft" nach; überlegen, wie sie eine eigene Vision von "gerechtem Zusammeleben" in die Tat umsetzen können.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/4

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