Kontextorientierte Aufgaben - eine neue Serie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Müller, Rainer
Titel	Kontextorientierte Aufgaben - eine neue Serie.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 58 (2009) 4, S. 36-37Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Kontext; Gleichförmige Bewegung; Physikunterricht; Sport; Sprint; Aufgabenstellung; Diagramm
Abstract	Zum Start der neuen Serie "kontextorientierte Aufgaben" wird die damit verfolgte Zielsetzung erläutert. Kontextorientierte Aufgaben gehen von konkreten Phänomenen, Situationen oder Gegenständen aus Alltag und Technik aus - mit physikalischem Hintergrund, den es zu identifizieren, anzuwenden und mit eigenem Vorwissen zu vergleichen gilt.
Erfasst von	Physikdidaktik, TU Braunschweig
Update	2010/2

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