Deutsche Immersionsprogramme in Australien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Smala, Simone
Titel	Deutsche Immersionsprogramme in Australien.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (2009) 40, S. 45-48Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Sekundarstufe I; Grundschule; Primarbereich; Deutsch; Deutsch als Fremdsprache; Immersion; Bilingualer Unterricht; Englisch; Historiographie; Sachunterricht; Situationsbericht; Australien
Abstract	In dem Beitrag wird die Situation des deutschsprachigen Fachunterrichts in Australien dargestellt. Zunächst wird ein Überblick über die historische Entwicklung gegeben; anschließend wird die pädagogische und soziale Position des deutschsprachigen Fachunterrichts anhand von zwei ausgewählten Schulprogrammen verdeutlicht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2010/1

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