Verantwortung für sich selbst übernehmen. Arbeitsmotivation und Spielräume im Berufsalltag.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Müller, Florian H.
Titel	Verantwortung für sich selbst übernehmen. Arbeitsmotivation und Spielräume im Berufsalltag.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 61 (2009) 10, S. 32-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Kompetenz; Selbstbestimmung; Selbstverantwortung; Wohlbefinden; Lehrberuf; Lehrer; Schüler-Lehrer-Beziehung; Motivation; Arbeitsbedingungen; Dialog; Kooperation; Deutschland
Abstract	Freude im Lehrberuf ist zwar immer eine gemeinsame Sache (in der Klasse und im Kollegium) - sie setzt aber auch voraus, aktiv und kompetent Verantwortung für das eigene Handeln zu übernehmen. Der Autor entwirft in seinem Beitrag aus der Perspektive der Selbstbestimmungstheorie einen Rahmen, wie Autonomie- und Kompetenzerleben sowie soziale Einbindung die Voraussetzungen für solch aktives Handeln schaffen können. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/1

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