Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Ruwisch, Silke |
|---|---|
| Titel | Daten frühzeitig thematisieren. |
| Quelle | In: Grundschule Mathematik, 6 (2009) 21, S. 4-5Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Abbildung |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1613-9909 |
| Schlagwörter | Datenerhebung; Grundschule; Unterrichtsmodell; Mathematikunterricht; Daten; Deutschland |
| Abstract | "Sammeln, sortieren, strukturieren! Diese typischen kindlichen Tätigkeiten bieten hervorragende Anknüpfungspunkte, den komplexen Umgang mit Daten zu lernen. Durch die Alltagsrelevanz des Themas ist auch die Motivation der Kinder sehr hoch." Das Unterrichtsthema Daten bietet viele Verknüpfungsmöglichkeiten mit anderen kompetenten Unterrichtsthemen. Es ist in vielen anderen Themen wiederzufinden, wie z. B. bei der Dokumentation und Deutung von Wachstumsprozessen bei Pflanzen oder Preissteigerungen, und kann dadurch abwechslungs- und umfangreich den Kindern nahegebracht werden, ohne dass sie die Motivation verlieren (teilw. Original). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2009/4 |
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