An antiracist feminist analysis for the study of learning in social struggle.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gouin, Rachel
Titel	An antiracist feminist analysis for the study of learning in social struggle.
Quelle	In: Adult education quarterly, (2009) 2, S. 158-175Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8481; 0741-7136; 1552-3047
DOI	10.1177/0741713608327370
Schlagwörter	Feminismus; Informelles Lernen; Antirassismus; Soziale Bewegung; Erwachsenenbildung
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2009/3

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