Das Lehrer-Schüler-Eltern-Gespräch (LSEG). Verantwortliche Kommunikation gemeinsam gestalten: Ein Beispiel für ein schulisches Entwicklungsgespräch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Weindel-Güdemann, Gabriele
Titel	Das Lehrer-Schüler-Eltern-Gespräch (LSEG). Verantwortliche Kommunikation gemeinsam gestalten: Ein Beispiel für ein schulisches Entwicklungsgespräch.
Quelle	In: Schulverwaltung. Hessen, Rheinland-Pfalz, 14 (2009) 3, S. 74-76Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1432-9603; 1618-9159; 1865-2026
Schlagwörter	Kommunikation; Eltern; Schulpädagogik; Lehrer; Schüler; Leistungsbeurteilung; Schülerbeurteilung; Rheinland-Pfalz
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2009/3

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