Die neue Grundschulordnung in Rheinland-Pfalz. Grundlage für individuelle Förderung und Leistungsbeurteilung und für die Dokumentation der Lernentwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kleinschnieder, Anne
Titel	Die neue Grundschulordnung in Rheinland-Pfalz. Grundlage für individuelle Förderung und Leistungsbeurteilung und für die Dokumentation der Lernentwicklung.
Quelle	In: Schulverwaltung. Hessen, Rheinland-Pfalz, 14 (2009) 3, S. 72-73Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1432-9603; 1618-9159; 1865-2026
Schlagwörter	Schulentwicklung; Schulordnung; Schulorganisation; Grundschule; Leistungsbeurteilung; Rheinland-Pfalz
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2009/3

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