Vielseitige Förderung durch Theaterspiel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lehn, Björn
Titel	Vielseitige Förderung durch Theaterspiel.
Quelle	In: Klein & groß, 62 (2009) 1, S. 33-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Frühkindliche Bildung; Theaterpädagogik
Abstract	Die Bedeutung theaterpädagogischer Arbeit zur Förderung sogenannter Schlüsselkompetenzen wie Teamfähigkeit, Ausdrucksvermögen, Kreativität oder Selbstbewusstsein ist mittlerweile eine anerkannte Größe in der Kinder und Jugendarbeit. Diese Entwicklung lässt sich nicht zuletzt an der Einführung des Schulfachs "Darstellendes Spiel" oder an der Vielzahl der außerschulischen Bildungsangebote beobachten. In der Frühpädagogik kann Theaterarbeit eine spannende Bereicherung des kindlichen Alltags darstellen und einen wertvollen Beitrag zur Frühförderung sozialer und kommunikativer Kompetenzen leisten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2009/3

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