"Open Educational Resources" (OER) - ein didaktischer Kulturwechsel?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bergamin, Per; Filk, Christian
Titel	"Open Educational Resources" (OER) - ein didaktischer Kulturwechsel?
Quelle	Aus: Bergamin, Per (Hrsg.); Gerhard, Pfander (Hrsg.): Offene Bildungsinhalte (OER). Teilen von Wissen oder Gratisbildungskultur? 1. Aufl. Bern: hep, der Bildungsverlag (2009) S. 25-38 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Reihe Pädagogik
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-03-905494-7
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Bildungswesen; Urheberrecht; Lehrmaterialauswahl; Lehrmaterialentwicklung; Open Educational Resources; Kulturwechsel; E-Learning; Lizenz
Abstract	Die Autoren bieten einen Überblick über Begriff, Verwendungsmöglichkeiten und Perspektive von Open Education Resources. Dabei wird auf didaktische, technische, lizenzrechtliche und ökonomische Aspekte eingegangen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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