Strategientraining und Lernberatung. Auswirkungen auf das Kommunikations- und Lernverhalten ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Claußen, Tina
Titel	Strategientraining und Lernberatung. Auswirkungen auf das Kommunikations- und Lernverhalten ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen.
Quelle	Tübingen: Stauffenburg-Verl. (2009), 212 S.Verfügbarkeit Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 2007.
Reihe	Forum Sprachlehrforschung. 8
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-86057-927-5
Schlagwörter	Literaturwissenschaft; Studienberatung; Dissertation; Ausländer; Student; Deutschland
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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