Interreligiöses Lernen im Kindergarten? Eine empirische Studie zum Umgang mit religiöser Vielfalt in Diskussionen mit Kindern zum Thema Tod.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hoffmann, Eva
Titel	Interreligiöses Lernen im Kindergarten? Eine empirische Studie zum Umgang mit religiöser Vielfalt in Diskussionen mit Kindern zum Thema Tod.
Quelle	Berlin; Münster: Lit (2009), 259 S.Verfügbarkeit Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2008.
Reihe	Schriften aus dem Comenius-Institut. 21
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-643-10131-0
Schlagwörter	Erziehung; Kindergarten; Tod; Evangelische Religionspädagogik; Interreligiöses Lernen; Praktische Theologie; Religion; Dissertation; Theologie
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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