Die disziplinarische Normation. Zur Bedeutung des Habitus in der kompetenzorientierten Wende.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Truschkat, Inga
Titel	Die disziplinarische Normation. Zur Bedeutung des Habitus in der kompetenzorientierten Wende.
Quelle	Aus: Pfadenhauer, Michaela (Hrsg.); Scheffer, Thomas (Hrsg.): Profession, Habitus und Wandel. Frankfurt am Main u.a.: Lang (2009) S. 21-40Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-631-57276-4
Schlagwörter	Kompetenz; Bildungsforschung; Kompetenzorientierung; Erwachsenenbildung; Habitus; Profession
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2013/4

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