Active learning and active citizenship. Theoretical contexts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	McManus, Mike (Hrsg.); Taylor, Gary (Hrsg.)
Titel	Active learning and active citizenship. Theoretical contexts.
Quelle	Birmingham: C-SAP, University of Birmingham (2009), VII, 181 S.Verfügbarkeit
Reihe	C-SAP monograph series. 10
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	1-902191-38-2
Schlagwörter	Problemorientiertes Lernen; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/3

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