Äussere Erscheinung und innere Werthaltung. Das Decorum als Zeichen ästhetisch-sittlicher Bildung bei Marcus Tullius Cicero.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Klepacki, Leopold
Titel	Äussere Erscheinung und innere Werthaltung. Das Decorum als Zeichen ästhetisch-sittlicher Bildung bei Marcus Tullius Cicero.
Quelle	Aus: Geschichte der ästhetischen Bildung. 1. Antike und Mittelalter. Paderborn: Schöningh (2009) S. [115]-126Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 126
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-506-76492-8
Schlagwörter	Bildungstheorie; Sittlichkeit; Umgangsform; Bildungsgeschichte; Bildungsfähigkeit; Charakterbildung; Erleben; Rhetorik; Schönheit; Geschichte (Histor); Römisches Reich; Kunst; Kunstwerk; Ästhetische Erziehung; Anstand; Antike; Lebensführung; Cicero, Marcus Tullius
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/1

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