Die Disziplinierung des Wissens. Überlegungen am Beispiel Kloster.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Noeske, Nina
Titel	Die Disziplinierung des Wissens. Überlegungen am Beispiel Kloster.
Quelle	Aus: Musikort Kloster. Kulturelles Handeln von Frauen in der Frühen Neuzeit. [Buch]. Köln u.a.: Böhlau (2009) S. [31]-45Verfügbarkeit
Reihe	Musik - Kultur - Gender. 6
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Wissensvermittlung; Lernort; Schriftlichkeit; Geschichte (Histor); Mittelalter; Spiritualität; Gelehrsamkeit; Tradition; Frauenkloster; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/3

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