Empirische Annäherungen an Tanz in Schulen - eine Einführung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bäcker, Marianne; Fleischle-Braun, Claudia; Howahl, S.; Klinge, Antje
Titel	Empirische Annäherungen an Tanz in Schulen - eine Einführung.
Quelle	Aus: Bäcker, Marianne (Hrsg.); Fleischle-Braun, Claudia (Hrsg.); Howahl, S. (Hrsg.); Klinge, Antje (Hrsg.): Empirische Annäherungen an Tanz in Schulen. Befunde aus Evaluation und Forschung. Oberhausen: Arbeitsgruppe Evaluation und Forschung des Bundesverband Tanz in Schulen e. V. (2009) S. 9-15Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89896-359-6
Schlagwörter	Tanzerziehung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Tanz
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2011/3

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