Früherkennung und Prävention von Entwicklungsstörungen. Medizinisierung und Pädagogisierung der frühen Kindheit aus praxisanalytischer Perspektive.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bollig, Sabine; Kelle, Helga
Titel	Früherkennung und Prävention von Entwicklungsstörungen. Medizinisierung und Pädagogisierung der frühen Kindheit aus praxisanalytischer Perspektive.
Quelle	Aus: Behnisch, Michael (Hrsg.); Winkler, Michael (Hrsg.): Soziale Arbeit und Naturwissenschaft. Einflüsse, Diskurse, Perspektiven. München u.a.: Reinhardt (2009) S. 42-57 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Soziale Arbeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-497-02052-2
Schlagwörter	Entwicklungsstörung; Kindheitsforschung; Medizinsoziologie; Prävention; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2011/3

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