Studentische Fachkulturen und Lebensstile. Reproduktion oder Sozialisation?

Autor/in	Georg, Werner
Titel	Studentische Fachkulturen und Lebensstile. Reproduktion oder Sozialisation? Gefälligkeitsübersetzung: Students' disciplinary cultures and life styles. Reproduction or socialization?
Quelle	Aus: Kriwy, Peter (Hrsg.): Klein aber fein! Quantitative empirische Sozialforschung mit kleinen Fallzahlen. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2009) S. 351-372 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	VS research. Forschung und Entwicklung in der analytischen Soziologie
Beigaben	Tabellen 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
DOI	10.1007/978-3-531-91380-3_14
Schlagwörter	Lebensstil; Soziale Herkunft; Sozialisation; Motivation; Geschlecht; Studium; Studienwahl; Studienfach; Hochschule; Freizeitverhalten; Student; Deutschland
Abstract	"Studierende unterscheiden sich in ihrer Freizeitgestaltung, ihrem Geschmack und den persönlichen Studienmotiven voneinander. Inwieweit diese Unterschiede auf die soziale Herkunft oder das soziale Umfeld zurückzuführen und darüber hinaus distinkte Fachkulturen feststellbar sind, steht im Fokus dieser Studie. Die Analysen stützen sich auf Daten eines Web-Surveys, in dem 540 Konstanzer Studierende der Fachbereiche Soziologie, Rechts- und Naturwissenschaften befragt wurden. Durch Faktoren- und Latent Class Cluster Analysen können vier unterschiedliche studentische Lebensstile ermittelt werden. Die Gruppenzugehörigkeit wird weniger von der sozialen Herkunft und mehr von der fachspezifischen Sozialisation und dem Geschlecht determiniert." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2011/2