Identidad nacional y enseñanza de textos históricos. Una hipótesis explicativa.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Carretero, Mario
Titel	Identidad nacional y enseñanza de textos históricos. Una hipótesis explicativa.
Quelle	Aus: Seminario internacional Textos escolares de historia y ciencias sociales. Santiago de Chile 2008. Santiago de Chile: Gobierno de Chile, Ministerio de Educacion (2009) S. 70-77Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 76-77
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-956-292-240-1
Schlagwörter	Schulbuch; Geschichtsunterricht; Nationale Identität; Argentinien
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2011/1

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