Schulbücher im Trivium des Mittelalters und der Frühen Neuzeit. Die Verschriftlichung von Unterricht in der Text- und Überlieferungsgeschichte der "Fabulae" Avians und der deutschen "Disticha Catonis". 2.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Baldzuhn, Michael
Titel	Schulbücher im Trivium des Mittelalters und der Frühen Neuzeit. Die Verschriftlichung von Unterricht in der Text- und Überlieferungsgeschichte der "Fabulae" Avians und der deutschen "Disticha Catonis". 2.
Quelle	Berlin u.a.: de Gruyter (2009), IX S., S. 432-1128Verfügbarkeit Teilw. zugl.: Münster, Univ., Habil.-Schr., 2006.
Reihe	Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte. 44,2 = (278,2)
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-11-019351-0
Schlagwörter	Trivium; Schulbuch; Textgeschichte; Latein; Geschichte (Histor); Mittelalter; Ethischer Wert; Edition; Avianus
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2010/2

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