Geschlechtssensible Pädagogik. Leitfaden für Lehrer/innen und Fortbildner/innen im Bereich Kindergartenpädagogik. 2., aktualisierte Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schneider, Claudia
Titel	Geschlechtssensible Pädagogik. Leitfaden für Lehrer/innen und Fortbildner/innen im Bereich Kindergartenpädagogik. 2., aktualisierte Aufl.
Quelle	Wien: Bundesministerium für Bildung, Wiss. und Kultur, Abt. II/5 (Bildungsanstalten für Kindergarten- und Sozialpädagogik) und Abt. Z/12 (Geschlechtsspezifische Bildungsfragen) (2009), 39 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literatur- und URL-Angaben S. 38-39
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-85031-060-4
Schlagwörter	Erziehung; Geschlechterrolle; Gleichberechtigung; Kindergarten; Vorschule; Vorschulerziehung; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2010/4

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