Hyperaktivität bei Kindergarten- und Volksschulkindern. Unterscheidet sich der Süßigkeitenverzehr von hyperaktiven Kindern zu nicht hyperaktiven Kindern? Unkorrigierte Fassung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bá, Julia
Titel	Hyperaktivität bei Kindergarten- und Volksschulkindern. Unterscheidet sich der Süßigkeitenverzehr von hyperaktiven Kindern zu nicht hyperaktiven Kindern? Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2009), 167 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2009.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Kind; Kindergartenalter; Vorschulalter; Hyperaktivität; Ernährung; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Abstract	Symptome, Ursachen und Therapien der Hyperaktivität werden behandelt. Ein Vergleich zwischen hyperaktiven und nicht hyperaktiven Volksschulkindern im Bezug auf deren Süßigkeitenverzehr wird hergestellt. Dabei zeigt sich, dass 50-80% der hyperaktiven Kinder auf bestimmte Farb- und Konservierungsstoffe allergisch reagieren. Mit einer Vermeidung dieser Lebensmittel und Süßigkeiten kann eine Verbesserung der Symptome erzielt werden. - Betreuerinnen: Sundl Isabella; Pronegg Elisabeth.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2010/4

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