Online lernen und lehren. Mit 9 Tabellen und 19 Aufgaben.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Seel, Norbert M.; Ifenthaler, Dirk
Titel	Online lernen und lehren. Mit 9 Tabellen und 19 Aufgaben.
Quelle	München u.a.: Reinhardt (2009), 231 S.Verfügbarkeit
Reihe	UTB. 3288. Pädagogik, Psychologie
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. [212]-228
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8252-3288-3; 978-3-8252-3288-7
Schlagwörter	Kognition; Kommunikation; Metakognition; Selbstwirksamkeit; Fernsehen; Mediendidaktik; Medienforschung; Medienkompetenz; Multimedia; Lehr-Lern-Forschung; Lernen; Lernmotivation; Lernumgebung; Lernvoraussetzungen; Lehren; Computerprogramm; Computerspiel; Lehrbuch; Lernsoftware; Lernspiel; Soziale Software; Video; Datenbank; Tutorensystem; Virtuelle Realität; E-Learning; Virtuelle Hochschule; Internet; Online; Wissensmanagement; World Wide Web
Abstract	Wie kann man Lernumgebungen mit Multimedia (E-Learning) sinnvoll gestalten und nutzen? Welche kognitiven, motivationalen und kommunikativen Voraussetzungen müssen erfüllt sein? Wie sehen sinnvolle Lehrszenarien aus? Dieses Lehrbuch gibt einen fundierten Überblick über die psychologischen und didaktischen Grundlagen des E-Learning. Es verbindet Erkenntnisse psychologischer Lehr-/Lernforschung mit der Entwicklung technischer "Machbarkeit" im Multimedia-Bereich. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/2

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