Die stille Pädagogik. Studien zum Forschungsparadigma Pierre Bourdieus.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Nairz-Wirth, Erna
Titel	Die stille Pädagogik. Studien zum Forschungsparadigma Pierre Bourdieus.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (2009), 268 S.Verfügbarkeit Vollst. zugl.: Wien, Wirtschaftsuniv., Habil.-Schr., 2007.
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-631-56362-0; 978-3-631-56362-5
Schlagwörter	Bildung; Bildungsgeschichte; Bildungschance; Chancengleichheit; Pädagogische Soziologie; Einstellung (Psy); Sozialpsychologie; Sozialisation; Geschlechterforschung; Selbstverwaltung; Universität; Hochschule; Habitus; Student; Bourdieu, Pierre; Österreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2010/2

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