Empowerment im Zeichen schulischer Sonderpädagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Kulig, Wolfram; Theunissen, Georg
Titel	Empowerment im Zeichen schulischer Sonderpädagogik.
Quelle	Aus: Opp, Günther (Hrsg.); Theunissen, Georg (Hrsg.): Handbuch schulische Sonderpädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2009) S. 531-538Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Empowerment; Sonderpädagogik; Konzept; Terminologie; Deutschland
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2010/2

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