Handbuch Bildungscontrolling. Steuerung von Bildungsprozessen in Unternehmen und Bildungsinstitutionen. 2., aktualisierte [u. erw.] Aufl.

Autor/in	Schöni, Walter
Titel	Handbuch Bildungscontrolling. Steuerung von Bildungsprozessen in Unternehmen und Bildungsinstitutionen. 2., aktualisierte [u. erw.] Aufl.
Quelle	Zürich u.a.: Rüegger (2009), 190 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen; Literaturangaben S. 145-149
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7253-0939-6; 978-3-7253-0939-9
Schlagwörter	Bildung; Bildungsarbeit; Bildungsmanagement; Methodik; Unternehmen; Controlling; Konzeption; Bildungseinrichtung; Deutschland; Schweiz
Abstract	Betriebliche Weiterbildung steht heute unter Druck, ihre Kosten zu kontrollieren und ihren Nutzen nachzuweisen. Dies gilt für die betriebliche Personalentwicklung genauso wie für öffentliche und private Bildungsanbieter. Das Controlling-Denken hat längst in der Bildung Einzug gehalten. Wie aber können wir Controlling-Methoden sinnvoll auf Bildungsprozesse anwenden? Das Handbuch berichtet über Controlling-Verständnisse in Fachdiskussion und Wirtschaftspraxis, erläutert Theoriegrundlagen und präsentiert Controlling-Ansätze, behandelt die Methodik der Messung und Steuerung von Bildungsprozessen, stellt eine umfangreiche Dokumentation von Messgrössen und Standards bereit, verortet das Bildungscontrolling im Unternehmenskontext (Beispiel Balanced Scorecard) [und] zeigt die schrittweise Erarbeitung eines Controlling-Konzepts (mit Fallbeispiel). Das Buch richtet sich an Schulleitungen und Lehrende, an Bildungs- und Personalverantwortliche in Unternehmen, an Anbieter/innen von Personal- und Organisationsentwicklung sowie an Bildungsfachleute in Wissenschaft, Behörden und Verbänden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/2