Kritik der Erlebnispädagogik. 2., erw. und überarb. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schott, Thomas
Titel	Kritik der Erlebnispädagogik. 2., erw. und überarb. Aufl.
Quelle	Würzburg: Ergon-Verl. (2009), 339 S.Verfügbarkeit Zugl.: Bayreuth, Univ., Habil.-Schr., 2002.
Reihe	Systematische Pädagogik. 5
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. [281]-319
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-89913-705-7
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsarbeit; Pädagogisches Handeln; Bildungsgeschichte; Begriff; Erlebnis; Erlebnispädagogik; Absolutismus; Geschichte (Histor); Mittelalter; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Renaissance (Epoche); Kritik; Dilthey, Wilhelm; Gadamer, Hans-Georg; Husserl, Edmund
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2010/2

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