Ich! Identität(en) in der Kinder- und Jugendliteratur.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Roeder, Caroline (Hrsg.)
Institution	Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft. Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien
Titel	Ich! Identität(en) in der Kinder- und Jugendliteratur.
Quelle	München: kopaed (2009), 223 S.Verfügbarkeit
Reihe	Kjl & m extra. 2009
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-86736-080-4; 978-3-86736-080-7
Schlagwörter	Ichbewusstsein; Identität; Medienerziehung; Medienpsychologie; Medienwirkung; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Kind; Computerspiel; Sachbuch; Literaturunterricht; Virtuelle Realität; Kunst; Musik; Einflussfaktor; Jugendlicher; Mädchen
Abstract	Die in diesem Band versammelten Beiträge leuchten Identitätsperspektiven und -konzepte aus, diskutieren theoretische Überlegungen und reflektieren Identitätskonstrukte, verfolgen historische Koordinaten und skizzieren in die Zukunft weisende (mediale) Entwicklungen, verdeutlichen praxisorientierte Positionen sowohl für den Literaturunterricht als auch für die außerschulische Arbeit und weisen ganz persönliche Zugänge auf: erzählen Geschichte und Geschichten vom Ich und ergänzen sich zu einem vielschichtig schillernden Kaleidoskop der Identitäten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/1

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