The Bologna process in higher education in Europe. Key indicators on the social dimension and mobility. 2009 edition.

Institution	Europäische Kommission / Statistisches Amt
Titel	The Bologna process in higher education in Europe. Key indicators on the social dimension and mobility. 2009 edition. Gefälligkeitsübersetzung: Der Bologna-Prozess der europäischen Hochschulbildung. Schlüsselindikatoren der sozialen Dimension und Mobilität.
Quelle	Luxembourg: Amt für amtliche Veröffentlichungen der EG (2009), 252 S.; 10790 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-92-79-11770-1
DOI	10.2785/32096
Schlagwörter	Bildung; Bildungschance; Chancengleichheit; Soziale Herkunft; Öffentliche Förderung; Bildungsertrag; Regionale Mobilität; Europäische Integration; Migration; Sozialer Indikator; Ausgaben; Finanzierung; Arbeitslosenquote; Beschäftigungsfähigkeit; Hochschulbildung; Bologna-Prozess; Hochschulpolitik; Hochschulreform; Studiengebühren; Hochschulzugang; Hochschullehrer; Studienabschluss; Studiendauer; Auslandsstudium; Internationaler Vergleich; Quote; Hochschulabsolvent; Europäische Union; Student; Studienanfänger; Wissenschaftler; Belgien; Bulgarien; Deutschland; Dänemark; Estland; Finnland; Frankreich; Griechenland; Großbritannien; Irland; Italien; Lettland; Litauen; Luxemburg; Malta; Niederlande; Polen; Portugal; Rumänien; Schweden; Slowakei; Slowenien; Spanien; Tschechische Republik; Ungarn; Zypern; Österreich
Abstract	"The Bologna Process in Higher Education in Europe - Key indicators on the social dimension and mobility offers a statistical portrait of participative equity and mobility in the European Higher Education Area. Based on an analysis of 18 selected indicators, this report looks into access, study framework conditions and mobility in higher education as well as the employability of graduates. It covers all 46 countries participating in the Bologna Process and includes comparisons with other countries in the world, such as Australia, Canada, New Zealand, Japan and United States. Statistical information from 2000 to 2006 is analysed in 4 thematic chapters, 46 country profiles and statistical tables. This report is the result of the collaboration between Eurostat, the Statistical Office of the European Communities, and Eurostudent through the Higher Education Information System (HIS) GmbH, responsible for the central coordination of the Eurostudent network." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: Dokumentation; empirisch-quantitativ; empirisch; Sekundäranalyse; Querschnitt. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2000 bis 2006. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2009/4