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Autor/inTenorth, Heinz-Elmar
TitelHistorische Bildungsforschung.
QuelleAus: Tippelt, Rudolf (Hrsg.); Schmidt, Bernhard (Hrsg.): Handbuch Bildungsforschung. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2009) S. 135-153
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-531-15481-8; 978-3-531-15481-7
DOI10.1007/978-3-531-91831-0_6
SchlagwörterPädagogik; Pädagogische Anthropologie; Bildungsforschung; Methode; Bildungsgeschichte; Geschichte (Histor); Quelle
AbstractDie folgenden Überlegungen gelten zunächst dem Stand der historischen Bildungsforschung, der Orientierung über leitende Paradigmen, Methoden, Quellen und Themen der Forschung; das pragmatische Folgeproblem der Erneuerung wird erst am Ende wieder aufgenommen, gemeinsam mit den Verweis auf andere Desiderata der bildungshistorischen Arbeit. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2009/3
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