Lehrer werden. Strategien für einen erfolgreichen Einstieg in den Lehrberuf.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schmidt, Michaela; Landmann, Meike; Loo, Kirsten van de
Titel	Lehrer werden. Strategien für einen erfolgreichen Einstieg in den Lehrberuf.
Quelle	Stuttgart: Vandenhoeck & Ruprecht (2009), 157 S.Verfügbarkeit
Reihe	UTB S (Small-Format). 3187
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-525-03850-5; 978-3-8252-3187-3
Schlagwörter	Lehrer; Professionalisierung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2009/4

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