Handbuch Ganztagsschule. Praxis, Konzepte, Handreichungen. 6., überarb. Aufl.

Autor/inn/en	Appel, Stefan; Rutz, Georg
Titel	Handbuch Ganztagsschule. Praxis, Konzepte, Handreichungen. 6., überarb. Aufl.
Quelle	Schwalbach, Taunus: Wochenschau Verl. (2009), 392 S.Verfügbarkeit
Reihe	Politik und Bildung. 13
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 291-381
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89974-470-5; 978-3-89974-470-5
Schlagwörter	Bildungsauftrag; Schulreform; Bildungsangebot; Eltern; Kind; Schulbibliothek; Schulgebäude; Schulalltag; Schulkultur; Schulleben; Schulverpflegung; Sekundarstufe I; Grundschule; Ganztagserziehung; Ganztagsschule; Lehrer; Lehrerausbildung; Schüler; Hausaufgabe; Stundenplan; Wochenplan; Fächerkanon; Betreuung; Freizeitangebot; Freizeitpädagogik; Sozialpädagoge; Handbuch; Konzeption; Organisationsstruktur; Qualität; Erzieher; Jugendlicher; Personal; Deutschland
Abstract	In der Diskussion um Bildungsstandards und Schule der Zukunft wird der Ganztagsschule wieder mehr Aufmerksamkeit geschenkt. Das gesellschaftliche Interesse an Schulen mit Ganztagsangebot wächst. In diesem bewährten Handbuch findet sich Grundlagenwissen über die historische Entwicklung wie auch über die vielfältigen pädagogischen Ansätze. Der Herausgeber ist Vorsitzender des Ganztagsschul-Verbandes und berichtet aus seiner langjährigen Erfahrung über alle Praxisaspekte bei der Einrichtung und Organisation von Ganztagsschulen: Standards, Schulqualität, Tagesgestaltung, Lehrkräfte und Raumbedingungen. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3