Classroom management for elementary teachers. 8. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Evertson, Carolyn M.; Emmer, Edmund T.
Titel	Classroom management for elementary teachers. 8. ed.
Quelle	Upper Saddle River, NJ u.a.: Pearson (2009), XVI, 268 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 253-258
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-205-57862-4; 978-0-205-57862-7
Schlagwörter	Grundschule; Lehrer; Multikulturalität; Unterricht; Management; Ratgeber
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2008/4

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