Pflegen lernen. Empirische Begriffs- und Theoriebildung zum Wirkgefüge von Lernen und Lehren beruflichen Pflegehandelns.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fichtmüller, Franziska; Walter, Anja
Titel	Pflegen lernen. Empirische Begriffs- und Theoriebildung zum Wirkgefüge von Lernen und Lehren beruflichen Pflegehandelns.
Quelle	Göttingen: V und R Unipress (2007), 737 S.Verfügbarkeit Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss. F. Fichtmüller und A. Walter, 2006.
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89971-383-4; 978-3-89971-383-1
Schlagwörter	Lerntheorie; Unterricht; Chirurgie; Krankenpflege; Medizin; Dissertation; Pharmazie
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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