Komplexe Ungleichheitsverhältnisse. Klasse, Ethnie und Geschlecht.

Autor/in	Schwinn, Thomas
Titel	Komplexe Ungleichheitsverhältnisse. Klasse, Ethnie und Geschlecht. Gefälligkeitsübersetzung: Complex inequality relationships. Class, ethnic group and gender.
Quelle	Aus: Klinger, Cornelia (Hrsg.): Achsen der Ungleichheit. Zum Verhältnis von Klasse, Geschlecht und Ethnizität. Frankfurt, Main: Campus Verl. (2007) S. 271-286 PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Politik der Geschlechterverhältnisse. 36
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-593-38476-4
Schlagwörter	Bildung; Forschungsmethode; Soziale Ungleichheit; Konflikt; Institutionalisierung; Ethnische Beziehungen; Geschlecht; Klassengesellschaft; Einkommen; Beruf; Deutung; Geschlechtsspezifik; Konzeption; Soziale Differenzierung; Ethnische Gruppe
Abstract	Soziale Ungleichheitsbildung vollzieht sich über drei konvertierbare Machtressourcen: kulturelle Deutungs- bzw. Distinktionskompetenz, politische Macht und ökonomische Chancen. Sie entfalten ihre Wirkung quer durch die differenzierten Institutionen. Eine solche Analysestrategie ermöglicht, die primäre Ebene sozialer Ungleichheitsbildung anzugeben. Ein solches Modell ermöglicht ein genaueres Wissen, was in Konstellationen geschieht. Die konkreten Konstellationen lassen sich aus dem theoretischen Modell zwar prinzipiell nicht ableiten, aber man hat doch eine Orientierung, nach welcher Logik verschiedene Formen sozialer Ungleichheit interagieren. Die Kompensationslogik erklärt, warum es zwischen verschiedenen benachteiligten Sozialgruppen kaum übergreifende Solidarisierungseffekte gibt, etwa die ausbleibende Solidarität des farbigen männlichen Arbeitslosen mit der eigenen Frau oder Schwester. Bei Unterprivilegierung in Bezug auf eine oder zwei Kategorien sozialer Ungleichheit muss damit gerechnet werden, dass eine Überkompensation in einer dritten gesucht wird: ethnische und klassenmäßige Unterprivilegierung wird durch übersteigerte Betonung des männlichen Status kompensiert. Das aus Konstellationsanalysen gewonnene Wissen wird theoretisierbar und erlaubt Prognosemöglichkeiten, etwa: Absteigende Schichten werden mit einer großen Wahrscheinlichkeit fremdenfeindliche Einstellungen entwickeln, weil sie die Verschlechterung ihrer Klassenlage sozialpsychologisch durch Aufwertung des eigenen als dominant wahrgenommenen ethnischen Status zu kompensieren versuchen. (ICF2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2012/3