Kindergarten-Skala (KES-R). Feststellung und Unterstützung pädagogischer Qualität in Kindergärten. Deutsche Fassung der Early childhood environment rating scale - revised edition von Thelma Harms, Richard M. Clifford, Deborah Reid Cryer. Rev. Fassung, 3., überarb. Aufl.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Tietze, Wolfgang; Schuster, Käthe-Maria; Grenner, Katja; Roßbach, Hans-Günther
Titel	Kindergarten-Skala (KES-R). Feststellung und Unterstützung pädagogischer Qualität in Kindergärten. Deutsche Fassung der Early childhood environment rating scale - revised edition von Thelma Harms, Richard M. Clifford, Deborah Reid Cryer. Rev. Fassung, 3., überarb. Aufl. Einheitssachtitel: Early childhood environment rating scale - ECERS-S (dt.).
Quelle	Berlin: Cornelsen Scriptor (2007), 66, 12, [2] S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-589-25328-9
Schlagwörter	Bildungsforschung; Kindergarten; Vorschulerziehung; Skala; Qualitätskontrolle; Qualität; Qualitätssicherung
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2011/4

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