Pädagogische Handlungskonzepte von Fröbel bis zum Situationsansatz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Pädagogische Handlungskonzepte von Fröbel bis zum Situationsansatz.
Quelle	Freiburg, Breisgau: Herder (2007), 60 S.Verfügbarkeit
Reihe	Kindergarten heute. Spezial. ein Sonderheft von "Kindergarten heute - Fachzeitschrift für Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern". 107
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-451-00107-1; 978-3-451-00107-9
Schlagwörter	Fröbel-Pädagogik; Montessori-Pädagogik; Pädagogik; Waldorfpädagogik; Freinet-Pädagogik; Pädagogisches Handeln; Bildungsgeschichte; Bildungsplanung; Kindergartenpädagogik; Kleinkinderziehung; Geschichte (Histor); Aufsatzsammlung; Freinet, Célestin; Fröbel, Friedrich Wilhelm August; Montessori, Maria; Reggio Emilia
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2008/2

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