Netzwerkbildung. Schultheoretische Perspektiven.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Solzbacher, Claudia
Titel	Netzwerkbildung. Schultheoretische Perspektiven.
Quelle	Aus: Solzbacher, Claudia (Hrsg.); Minderop, Dorothea (Hrsg.): Bildungsnetzwerke und regionale Bildungslandschaften. Ziele und Konzepte, Aufgaben und Prozesse. Neuwied: LinkLuchterhand (2007) S. 33-42Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-472-06780-2; 978-3-472-06780-1
Schlagwörter	Bildungsforschung; Bildungspolitik; Bildungsangebot; Kooperation; Netzwerk
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/2

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