Emotion work as human connection. Gendered emotion codes in teaching primary children with emotional and behavioural difficulties.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bolton, Sharon
Titel	Emotion work as human connection. Gendered emotion codes in teaching primary children with emotional and behavioural difficulties.
Quelle	Aus: Gendering emotions in organizations. Basingstoke u.a.: Palgrave Macmillan (2007) S. 17-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Gender Mainstreaming; Sozialer Wert; Arbeitspsychologie; Emotion; Allgemein bildende Schule; Lehrer
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2008/4

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