Die Trainingsraum-Methode. Unterrichtsstörungen - klare Regeln, klare Konsequenzen. 2., erw. und aktualisierte Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bründel, Heidrun; Simon, Erika
Titel	Die Trainingsraum-Methode. Unterrichtsstörungen - klare Regeln, klare Konsequenzen. 2., erw. und aktualisierte Aufl.
Quelle	Weinheim: Beltz (2007), 192 S.Verfügbarkeit
Reihe	Pädagogik Praxis
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-407-62597-7
Schlagwörter	Konfliktlösung; Unterrichtsstörung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/4

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