Plagiate in Hausarbeiten. Erklärungsmodelle mit Hilfe der Rational Choice Theorie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sattler, Sebastian
Titel	Plagiate in Hausarbeiten. Erklärungsmodelle mit Hilfe der Rational Choice Theorie.
Quelle	(2007), 295 S.Verfügbarkeit Zugl.: Leipzig, Univ., Magisterarbeit, 2006.
Reihe	Schriftenreihe Socialia. 88
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 218-237
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagshomepage
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISSN	1435-6651
ISBN	3-8300-3068-1; 978-3-8300-3068-3
Schlagwörter	Urheberrecht; Ethik; Moral; Hausarbeit; Wissenschaft; Wissenschaftliches Arbeiten; Hochschulschrift; Standard; Veröffentlichung; Student; Deutschland
Abstract	Plagiate sind so alt wie die Wissenschaft. In Ermangelung solider wissenschaftlicher Untersuchungen breiten sich derzeit griffige Formeln (Copy-and-Past-Generation) eines Generalsverdachts aller Studenten aus. Diese Forschungslücke sucht dieses Buch zu schließen. Fundiert durchleuchtet es drei Fragen: Wie häufig sind Plagiate? Warum entscheiden sich Studenten für Plagiate? Was kann man dagegen tun? Zur Beantwortung werden Ergebnisse bisheriger Forschungen strukturiert aufbereitet, theoretisch gut begründete Hypothesen ausgearbeitet und methodisch versiert mit Primärdaten geprüft. Im deutschsprachigen Raum gibt es derzeit keine vergleichbare Untersuchung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/3

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